
Правда, теперь опасаюсь, что субординация накроется, она и так была не как в красной армии, очень уж я эту детку люблю. Тижило.
В прошлом году мне сказали, что ай-яй-яй, нехорошо, неэтичненько называть тексты, за которые я болею на РСИЯ. Поэтому в этом году так: в кое-какой номинации есть кое-какой текст кое-какого автора по кое-какому фандому. И он прошел в шорт! Еее!



Отцу в моей лексике жутко не нравятся два слова: "тупой" и "бесит". Так как бесит меня много тупых людей, общаться ему со мной сложно.
И что-то опять про учеников.
На днях всплыла в обсуждении извечная тема, должно ли быть всегда интересно и весело учиться.
Двухтомники сначала Бонк (долгих ей лет жизни), а потом Кондрашевского-старшего (земля ему пухом) вбили в меня понимание, что учеба это боль
Теперь люди, утверждающие, что если тебе не весело и неинтересно, учиться невозможно, меня
Весной одна дама начинала учить со мной китайский. Она все никак не могла начать писать иероглифы, она их рисовала. Вдумчиво и долго. На мои слова, что нужно перестать их рисовать, а начать писать, много раз, запоминая порядок черт и смысл, проговаривая значение и запоминая тон, она внимания не обращала. Зато на занятиях радостно рассказывала, как она запоминает слова и иероглифы, когда они бывают вкусными, как она их пытается прочувствовать. Я сидела и думала: ну ладно, десять слов наверно может быть, простигосподи, вкусными. Наверно и двадцать может. Если на интересную тебе тему, то и сто, чоб нет. Но когда 100 иероглифов нужно выучить в неделю-две, еще и по теме "Глубокое бурение" какое-нибудь. Керноприемник, турбобур и интервал пород - вкусно?
Дама пропала занятия через три, видно иероглифы приелись.